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23 June 2014

PAMPLONA REÚNE A MÁS DE 60 EXPERTOS EN SALUD MENTAL QUE PRESENTARÁN LOS PRINCIPALES AVANCES EN EL TRATAMIENTO DEL TDAH EN NIÑOS

Pamplona reunirá este miércoles, día 25 de junio, a más de 50 expertos en salud mental que expondrán las principales novedades en el tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en el marco de la VIII Jornada de Actualización en Psiquiatría Infantil y Adolescente.

El evento, que tiene por nombre “TDAH: ambiente, neuropsicología y mecanismos cerebrales para optimizar el tratamiento”, está organizada por la Sociedad Vasco-Navarra de Psiquiatría, la Unidad de Psiquiatría Infantil y Adolescente de la Clínica Universidad de Navarra (CUN), y el Servicio Navarro de Salud (Osasunbidea).

En concreto, la organización del contenido científico del evento ha sido elaborada por los Dres. César Soutullo y Azucena Díez, de la Unidad de Psiquiatría Infantil y Adolescente del Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica de la CUN.

La actividad científica, que será inaugurada y presentada de forma oficial a las 08.45 horas de este miércoles 25 de junio de 2014 por D. José Iribas Sánchez de Boado, consejero de Educación del Gobierno de Navarra, está dirigida a profesionales de la salud, fundamentalmente psiquiatras, pediatras, médicos de atención primaria y psicólogos clínicos.

La cita tendrá lugar en el Salón de Actos del Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA) de la Universidad de Navarra. Participarán destacados especialistas del ámbito de la Psiquiatría Infantil, Psiquiatría,  Psicopedagogía y Pediatría, procedentes tanto del ámbito nacional, Navarra, País Vasco y Barcelona, como internacional.

Entre los ponentes, todos ellos con una dilatada experiencia clínica en TDAH, se darán cita expertos internacionales de prestigio como los profesores Alessandro Zuddas de la Universidad Cagliari, en Cerdeña, Italia y Cédric Galéra, de la Universidad Burdeos Senegalen, Francia.

LA JORNADA

Durante el evento se describirán las claves para que los diferentes profesionales puedan distinguir los trastornos del aprendizaje y el TDAH. Se explicarán cuáles son los factores de riesgo psicosociales en niños preescolares.


Asimismo, se darán a conocer los avances recientes en los tratamientos del TDAH. Para ello se profundizará en aspectos genéticos y del funcionamiento de los circuitos cerebrales, que explican los mecanismos de acción de los diferentes fármacos. . Se aportarán diversas claves para la optimización del tratamiento, Se debatirá, además, sobre las necesidades de tratamiento en adolescentes y adultos, y la indicación de discontinuar la medicación en este grupo de edad.  

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