Salud lanza un nuevo Mundo de Estrellas para que los menores ingresados puedan recibir visitas virtuales de sus amigos y chatear con otros niños hospi

La Consejería de Salud ha lanzado una nueva versión del proyecto Mundo de Estrellas para que, entre otras novedades, los niños ingresados puedan tener más contacto con el exterior gracias a una sala de comunicaciones en la que podrán recibir visitas virtuales de familiares, profesores y amigos, así como participar en chats y videoconferencias con otros menores hospitalizados. La administración ha actualizado esta iniciativa única en el mundo para orientarla hacia un modelo más participativo que pueda ser usado desde cualquier ordenador multimedia a través de la página web www.mundodeestrellas.es.
Esta nueva versión se ha construido sobre dos portales, uno para navegar por la red interna de sistema sanitario público de Andalucía y otro preparado para permitir el acceso desde el exterior de forma controlada, ya que los padres tienen que autorizar estas conexiones. Aunque los contenidos son muy similares en ambas, al primero solo se puede acceder desde los ordenadores multimedia instalados en las aulas docentes de los centros hospitalarios andaluces.
Este portal interno pretende convertirse en un espacio de aprendizaje, ocio y comunicación que minimice los efectos negativos que la hospitalización puede causar en el normal desarrollo de los menores, a la vez que trata de favorecer su adaptación y la de su familia o entorno más cercano a las nuevas experiencias que vivirán durante el ingreso. Para ello, un equipo de profesionales ha adaptado el contenido al lenguaje infantil y a las diferentes franjas de edad (niños, adolescentes y familias) y lo ha diseñado de manera atractiva.
La idea es que aprendan y se diviertan con los numerosos juegos y manualidades que contiene, que conozcan mejor el hospital y a los profesionales que allí trabajan, que aprendan a cuidar su salud y conozcan sus derechos como menores. Además, tendrán acceso a sitios webs de contenido infantil y juvenil interesante.
Otra de las novedades que incluye el portal interno es que será accesible desde las 14 unidades andaluzas de Salud Mental Infantil y Juvenil, y que añade la sección Profesorado, de acceso restringido para maestros de los hospitales, y dedicada a en exclusiva a garantizar al continuidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de los pequeños durante su ingreso. Este apartado ofrece numerosos recursos educativos y material de apoyo para la actividad docente en las aulas hospitalarias. Incorpora también herramientas de comunicación específicas para estos profesionales, como son los foros, mensajería, Chat y videoconferencia.
Por otro lado, la nueva web abierta a cualquier ordenador situado fuera de la red del sistema sanitario añade nuevas funcionalidades y contenidos al formato. Entre ellas, que los niños que vayan a ser hospitalizados y sus familiares puedan tener una primera orientación de qué es un hospital para favorecer su afrontamiento de la enfermedad y su capacidad de adaptación durante su paso por el centro.
Esta página, de nueva creación, pretende también convertirse en el portal de salud de referencia para los jóvenes y sus familias, por lo que dispone de información sobre educación para la salud y fomento de hábitos saludables en formato ameno y llamativo. Asimismo, integra un apartado sobre los derechos del menor hospitalizado y una aplicación para poder hacer una visita virtual a un paciente ingresado con solo introducir una contraseña que el personal sanitario facilitará a los padres para que la difundan entre las personas que quieran que contacten con su hijo.

-Un proyecto con experiencia
El proyecto Mundo de Estrellas es una iniciativa de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, cuya versión inicial data de 1998. El objetivo de partida, que se mantiene en la actualidad, es mejorar la calidad de vida de los niños y adolescentes ingresados en los hospitales públicos de Andalucía, por lo que se integró en el Programa de Atención Integral Infanto-Juvenil del sistema sanitario público de Andalucía que da respuesta a lo establecido en el Decreto 246/2005, y que regula el derecho de las personas menores de edad a recibir atención sanitaria en condiciones adaptadas a las necesidades propias de su edad.
Así, se puede definir Mundo de Estrellas como un proyecto lúdico-pedagógico que pretende constituir una comunidad virtual en la que puedan interactuar y relacionarse todos los niños de entre 3 y 18 años ingresados en los hospitales del sistema sanitario público de Andalucía, utilizando equipos multimedia instalados en las aulas docentes hospitalarias e interconectados en una red propia para ofrecer una gran variedad de recursos divertidos, educativos y terapéuticos especialmente adaptados a las distintas edades y desarrollos madurativos.
Esta primera versión llegó a estar disponible en 32 hospitales andaluces, fue utilizada por unos 89.000 menores y registró más de 240.000 accesos. La actualización del programa conlleva mejoras como el uso de un software libre que multiplica las posibilidades de acceso y nuevos equipos. En concreto, se han adquirido 61 ordenadores multimedia, 12 escáneres y 12 impresoras.
El nuevo Mundo de Estrellas se empezó a pilotar en los hospitales Juan Ramón Jiménez de Huelva y el Virgen del Rocío de Sevilla. El éxito del formato ha permitido extenderlo este año a otros seis centros hospitalarios: el Complejo Hospitalario de Jaén, el Reina Sofía de Córdoba, el Puerta del Mar en Cádiz, el Torrecárdenas de Almería, el Costa del Sol en Málaga y el Virgen de las Nieves en Granada.
El resto de hospitales andaluces con unidades de Pediatría irán incorporándose al proyecto a medida que instalen en sus ordenadores el nuevo programa. Salud ha elaborado un protocolo de mínimos de requisitos técnicos para que la ampliación se haga a demanda de los hospitales

La EASP organiza el I Congreso para Enfermos Crónicos, personas cuidadoras y profesionales

La Escuela Andaluza de Salud Pública (EASP), con sede en Granada, acogerá el próximo 20 de enero de 2012 el I Congreso de la Escuela de Pacientes, un encuentro donde pacientes, familiares, personas cuidadoras, profesionales sanitarios, etc., compartirán experiencias, conocimientos y estrategias para mejorar día a día. Este encuentro, organizado por la Consejería de Salud y la EASP, tiene como principal objetivo el intercambio de conocimiento y experiencias en torno a la formación de pacientes y la vivencia de la enfermedad como personas activas, expertas y partícipes de su salud.

El programa del I Congreso de la Escuela de Pacientes recoge diferentes experiencias, con protagonistas de diversos perfiles que permitirán a los asistentes acercarse a los procesos de la salud y la enfermedad desde perspectivas distintas. De este modo, tras la inauguración del encuentro, el Congreso dará comienzo con una mesa redonda en formato tertulia radiofónica titulada 'Ser paciente: experiencias', que se emitirá en directo durante el programa 'La hora de Andalucía' de Canal sur Radio, y será moderada por Tom Martín Benitez.

A continuación, profesionales y pacientes de diferentes puntos de Andalucía, estrechamente vinculados al proyecto Escuela de Pacientes, expondrán su experiencia con las aulas de formación de pacientes que han puesto en marcha en sus provincias. De este modo, los principales protagonistas de esta iniciativa de la Consejería de Salud, serán los encargados de transmitir a los participantes qué beneficios aporta esta nueva estrategia de educación para la salud basada en la formación entre iguales. Esta mesa redonda, titulada 'Mi experiencia con la Escuela de Pacientes', estará moderada por la coordinadora del proyecto y directora de Consultoría de la EASP, Mª Ángeles Prieto.

Por su parte, el profesor de la EASP Joan Carles March pronunciará una conferencia sobre las 'Palabras que curan'.

La segunda parte de la jornada estará dedicada al aprendizaje activo, a través de la realización de once talleres prácticos donde los participantes podrán conocer nuevas estrategias y terapias para mejorar su calidad de vida. De este modo, se desarrollarán talleres sobre cocina saludable, ejercicio físico, autoestima, musicoterapia, risoterapia, maquillaje, relajación, iniciación a las redes sociales, 'Dieta y Cáncer', 'Salud y respiración' y 'Reanimación Cardiopulmonar'.

Como colofón, el encuentro contará con el conocido escritor, guionista y director de películas como 'Planta 4ª', Albert Espinosa, quién clausurará el Congreso con la conferencia 'La salud y el cine'.

-Inscripción gratuita
La inscripción al I Congreso de la Escuela de Pacientes es gratuita y el plazo estará abierto hasta completar aforo, con el 12 de enero como fecha límite. Para más información sobre el Congreso y el proceso de inscripción, se ha creado el Blog 'I Congreso Escuela de Pacientes' ( http://congresoescueladepacientes.blogspot.com ), donde todas las personas interesadas podrán inscribirse, descargarse el programa y acceder a más información sobre el encuentro.

LOS PEDIATRAS DEMANDAN LA ADAPTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE AP PARA ATENDER LOS NUEVOS TRASTORNOS PSICOSOCIALES Y AFECCIONES CRONICAS

Las consultas pediátricas de Atención Primaria han sufrido un gran cambio en los últimos tiempos. Trastornos de origen psicosocial (abuso escolar, síndrome del emperador…), enfermedades crónicas, la obesidad infantil, las alergias alimentarias y los trastornos respiratorios, entre otros, se han convertido en algunos de los temas que ocupan un alto porcentaje de tiempo de las consultas de los pediatras de atención primaria.
En el último Congreso de la Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y de Atención Primaria (SEPEAP), la Mesa Redonda Profesional trató el tema "sobrecarga asistencial y accesibilidad desmedida: el fracaso del éxito". Los ponentes Fernando Malmierca Sánchez y Rafael Jiménez Ales abordaron respectivamente, los temas "La Pediatría extrahospitalaria para el niño del siglo XXI" y "La pediatrodependencia y la limitación de la calidad de la asistencia" poniendo de manifiesto la necesidad de que el entorno sanitario se adapte a las necesidades actuales con el fin de facilitar un mejor servicio y asistencia a los niños y adolescentes españoles:

1. El niño debe ser el centro del sistema asistencial pediátrico; el sistema sanitario español debe ajustarse a sus necesidades asistenciales actuales y futuras.
2. No todos los problemas de salud del niño requieren el mismo tiempo para su correcta atención, aunque todos ellos se puedan resolver en el mismo nivel asistencial.
3. Los problemas psicosociales en los niños y adolescentes, así como las afecciones crónicas, han aumentado en número y en importancia, la mayoría de ellos pueden y deben resolverse en Atención Primaria, pero para su correcta asistencia requieren mucho mayor tiempo del pediatra, además de un trabajo multidisciplinar y en equipo.
4. La sobrecarga, debida tanto al número de pacientes asignados a cada pediatra, como a la permisividad, incluso promoción de la frecuentación innecesaria a las consultas por procesos banales, perjudica especialmente a los niños y adolescentes más vulnerables, con problemas más complejos, y que son los más dañados por el uso inadecuado del sistema sanitario.
5. Todos los actores, incluyendo pediatras, asociaciones científicas de pediatría de atención primaria, autoridades sanitarias y la propia sociedad, debemos contribuir a proteger a los pacientes fomentado el buen uso de los recursos.

Las enfermedades profesionales declaradas suben un 8% hasta noviembre según la UGT

Un total de 17.009 enfermedades profesionales fueron declaradas hasta noviembre, lo que supone un incremento del 8% en comparación con el mismo periodo de 2010, aunque lejos de las declaradas en 2006, año en el que se configuró el cuadro de enfermedades profesionales, según un informe elaborado por UGT.
En concreto, subraya que del total de enfermedades declaradas en los once primeros meses del año, 8.404 causaron baja, un 1% más que en el mismo periodo del año anterior, mientras que 8.605 se produjeron sin baja, un 16% más que entre enero y noviembre de 2010.
De esta forma, hasta noviembre se han declarado 3.568 enfermedades profesionales menos que en 2006, con un descenso en las enfermedades profesionales con baja (9.100 menos) y un aumento en las que no causan baja (5.532 más), un hecho que el sindicato considera que puede deberse al miedo a la pérdida del puesto de trabajo que tienen los trabajadores en la situación actual.
Asimismo, la organización sindical cree que sería necesario que se reconocieran como enfermedades profesionales patologías como las causadas por agentes químicos, junto con las enfermedades relacionadas con riesgos psicosociales.
Por todo ello, UGT exige el cumplimiento estricto de las medidas ya establecidas, como la Ley General de Salud Pública, además de la inclusión en la negociación colectiva de cláusulas orientadas a la mejora de la normativa en materia de prevención de riesgos laborales y la mayor participación de los representantes de los trabajadores en la administración y gestión de las mutuas.

**EUROPA PRESS

Brain size may predict risk for early Alzheimer's disease

New research suggests that, in people who don't currently have memory problems, those with smaller regions of the brain's cortex may be more likely to develop symptoms consistent with very early Alzheimer's disease. The study is published in the December 21, 2011, online issue of Neurology®, the medical journal of the American Academy of Neurology. "The ability to identify people who are not showing memory problems and other symptoms but may be at a higher risk for cognitive decline is a very important step toward developing new ways for doctors to detect Alzheimer's disease," said Susan Resnick, PhD, with the National Institute on Aging in Baltimore, who wrote an accompanying editorial.
For the study, researchers used brain scans to measure the thickness of regions of the brain's cortex in 159 people free of dementia with an average age of 76. The brain regions were chosen based on prior studies showing that they shrink in patients with Alzheimer's dementia. Of the 159 people, 19 were classified as at high risk for having early Alzheimer's disease due to smaller size of particular regions known to be vulnerable to Alzheimer's in the brain's cortex, 116 were classified as average risk and 24 as low risk. At the beginning of the study and over the next three years, participants were also given tests that measured memory, problem solving and ability to plan and pay attention.
The study found that 21 percent of those at high risk experienced cognitive decline during three years of follow-up after the MRI scan, compared to seven percent of those at average risk and none of those at low risk.
"Further research is needed on how using MRI scans to measure the size of different brain regions in combination with other tests may help identify people at the greatest risk of developing early Alzheimer's as early as possible," said study author Bradford Dickerson, MD, of Massachusetts General Hospital in Boston and a member of the American Academy of Neurology.
The study also found 60 percent of the group considered most at risk for early Alzheimer's disease had abnormal levels of proteins associated with the disease in cerebrospinal fluid, which is another marker for the disease, compared to 36 percent of those at average risk and 19 percent of those at low risk.
The study, performed by Dickerson and collaborator David Wolk, MD, of University of Pennsylvania in Philadelphia and a member of the AAN, using data collected as part of the Alzheimer's Disease Neuroimaging Initiative, was supported by the National Institute on Aging (NIA), the National Institute of Biomedical Imaging and Bioengineering (both part of the National Institutes of Health), Abbott, AstraZeneca AB, Bayer Schering Pharma AG, Bristol-Myers Squibb, Eisai Global Clinical Development, Elan Corporation, Genentech, GE Healthcare, GlaxoSmithKline, Innogenetics, Johnson and Johnson, Eli Lilly and Co., Medpace, Inc., Merck and Co., Inc., Novartis AG, Pfizer Inc, F. Hoffman-La Roche, Schering-Plough, Synarc, Inc., the Alzheimer's Association, Alzheimer's Drug Discovery Foundation, with participation from the U.S. Food and Drug Administration and the Dana Foundation. Funding for this particular data analysis came from the NIA and the Alzheimer's Association.

*Source: American Academy of Neurology

Las visitas a los ambulatorios cayeron el 5,5% en Cataluña en 2010

En 2010 se registraron menos visitas a los ambulatorios y menos urgencias hospitalarias atendidas en Cataluña. Las visitas al centro de atención primaria (CAP) descendieron el 5,5% y el número de personas que acudieron a urgencias bajó el 7% el año pasado, según detalla la memoria anual del CatSalut, que recoge datos del 80% de los ambulatorios.
Solo el 9% de los pacientes visitados en la atención primaria generaron posteriormente un contacto hospitalario convencional o una cirugía mayor ambulatoria, la mayoría de ellos por cataratas.
La sanidad pública catalana atendió ese año cerca de 48 millones de visitas, la mayoría de ellas de menores de cuatro años o mayores de 55. Los mayores de 64 años, por su parte, representan el 20% de los pacientes y generaron el 35% de las visitas.
Los motivos más frecuentes para acudir al médico de cabecera son especialmente los trastornos del aparato circulatorio.

Self-affirmation may break down resistance to medical screening

People resist medical screening, or don't call back for the results, because they don't want to know they're sick or at risk for a disease. But many illnesses, such as HIV/AIDS and cancer, have a far a better prognosis if they're caught early. How can health care providers break down that resistance? Have people think about what they value most, finds a new study by University of Florida psychologists Jennifer L. Howell and James A. Shepperd. "If you can get people to refocus their attention from a threat to their overall sense of wellbeing, they are less likely to avoid threatening information," says Howell. Do that, and people are more likely to face a medical screening even if it means undertaking onerous treatment and even if the disease is uncontrollable. The findings will appear in Psychological Science, a journal published by the Association for Psychological Science.
The researchers undertook three studies, each with about 100 students of both sexes. In all three studies, they asked the participants to think of a trait they valued; they chose traits such as honesty, compassion, and friendliness. Participants then wrote either about how they demonstrated the trait (expressing self-affirmation) or a friend (not affirming themselves) demonstrated the trait.
Next participants watched a video about a (fictional) disorder called thioamine acetlyase (TAA) deficiency that ostensibly impairs the body's ability to process nutrients and can lead to severe medical complications. They then completed an online risk calculator for the disease and decided either to receive their risk feedback or not.
In the first study, fewer participants who wrote self-affirming essays avoided learning their risk than did participants who wrote non-affirming essays. In studies 2 and 3 researchers investigated the effects of affirmation on two conditions known to increase avoidance of risk feedback. In the second study, participants learned that testing at high risk for TAA deficiency would either require an easy or onerous follow-up examination process. Participants who were not affirmed avoided learning their risk more when they thought it might necessitate an onerous, as compared to an easy, follow up. However, affirmed participants showed little avoidance regardless of the difficulty of follow up. In the third study, participants learned either that TAA could be managed with a pill; or that there was no effective treatment. Again, the non-affirmed group avoided learning their risk almost twice as often when hearing they had no control over the illness. By contrast, affirmed participants were unlikely to avoid the news, regardless of the possibility of treatment.
The researchers acknowledge it's sometimes rational to choose not to know about an incurable disease you might (or might not) get. "But when it is important to prepare for negative events -- getting your affairs in order, finding the coping resources you'll need," Howell suggests, going through with that screening might wise.

*Source: Association for Email to a Friend