Destaca el impulso a la colaboración público-privada, con
un aumento del 13% en el número de convenios firmados, y la subida del
27% de participantes en los programas docentes
El Consejo de Administración de la Escuela Andaluza de Salud Pública ha
aprobado la Memoria de actividad y conocido las cuentas anuales del
ejercicio 2022, que serán aprobadas en junio de este año.
A lo largo de la reunión, el equipo directivo de la EASP ha destacado
el incremento en un 10% de la actividad realizada el pasado año y la
mayor financiación y volumen de proyectos vinculados a fondos públicos,
como las líneas de trabajo de violencia de género, corresponsabilidad, uso racional del medicamento, entre
otras, así como la actividad puesta en marcha con fondos europeos a
través del programa Impulso.
Las actividades formativas, de las que el 64% son de posgrado, han
tenido un 27% más de participantes que el año anterior, pasando de
56.462 a 71.988. El formato virtual sigue estando muy presente en la
programación anual, con un 80% de los cursos impartidos en esta
modalidad.
En 2022, la EASP ha firmado un 13% más de convenios para realizar
actividad en el marco de colaboración público-privada, lo que le ha
permitido prácticamente mantener el volumen de financiación propia, a
pesar del incremento de proyectos vinculados a fondos finalistas
públicos.
La EASP como punto de
encuentro y entidad asesora
La EASP, a través de la Consejería de Salud y Consumo, se consolida
como punto de encuentro con la celebración de 73 reuniones científicas
o encuentros profesionales y ciudadanos, en los que han participado
15.878 personas. El 43% de estas reuniones han tenido formato
presencial, 28,5% virtual y en el resto las personas participantes
pudieron elegir asistir presencial o virtualmente. Algunas de estas
jornadas han sido de carácter internacional, como las Iberoamericanas de Covid19 y Salud Pública,
que es el segundo año que se realizan.
En 2022 se han realizado 186 proyectos de consultoría, de los que el
60% están relacionados con la salud pública y las enfermedades
emergentes del siglo XXI, y 18% con la dirección gestión y organización
de los servicios sanitarios.
Generación y difusión
del conocimiento
La EASP se caracteriza por la singularidad de aunar las disciplinas de
formación, consultoría e investigación. La sinergia que se crea entre
ellas y su enriquecimiento fruto de los conocimientos generados en cada
una de ellas, aporta un elemento de actualización permanente y de
calidad en sus productos que merece la pena destacar.
En este sentido, la labor de investigación que desarrolla no sólo tiene
valor en sí mismo, sino que es fuente de conocimiento que se aplica en
sus actividades formativas y consultoras.
En 2022 la labor de investigación se puede cuantificar con los 21
proyectos activos, y las 139 publicaciones, 98% de ellas en revistas
con Factor de Impacto, cuyo valor promedio es de 8,28.
Digitalización de los
procesos
La EASP sigue avanzando en su Estrategia de Digitalización, no sólo en
los avances tecnológicos implantados y al servicio de la formación e
innovación didáctica, sino de todos sus procesos.
Este año 2022, el portal de Gestión del Alumnado (PGA)
ha recibido un amplio impulso, ofreciendo en la actualidad, utilidades
no sólo para el alumnado, sino también para aquellas instituciones que
contratan formación para sus profesionales.
En el PGA cada participante puede consultar y actualizar su información
personal y profesional, y consultar todo su historial asociado a la
formación recibida en esta institución: estado de solicitudes, acceso a
plataformas de formación, situación de cada curso con inscripción,
descarga de certificados y otra documentación…
Las instituciones que contratan actividad para sus profesionales pueden
conocer el grado en el que éstos han alcanzado los objetivos marcados y
consultar los datos del alumnado en cualquier momento.
Entre los procesos internos que se han digitalizado este año, cabe
destacar el de seguimiento de las campañas de captación de
participantes, que está permitiendo una mayor agilidad e inmediatez en
la evaluación de los canales (Twitter, Correo, Facebook, Instagram, Linkedin, WhatsApp y Web) empleados para hacer llegar la
información de cada actividad a su público diana.
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