La Cátedra AstraZeneca de Innovación en
Diabetes ha celebrado su Primer Curso de Formación Continuada bajo el título “Innovación
y Diabetes: Nuevas estrategias de aplicación de la investigación a la práctica
clínica”. Dirigido a especialistas y médicos de Atención Primaria con interés
en el diagnóstico y tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2 (DM2), ha estado
dirigido por el Prof. Ramon Gomis, director del IDIBAPS y catedrático de
Endocrinología de la Universidad de Barcelona, y ha contado con la colaboración
docente del Dr. Daniel Figuerola de la Fundació Rossend Carrasco i Formiguera,
así como de varios expertos clínicos e investigadores en DM2 del IDIBAPS - Hospital
Clínic de Barcelona.
Con la finalidad de transmitir el interés y el
valor de la investigación para entender, prevenir y curar la Diabetes y sus
complicaciones, el curso ha perseguido, entre otros objetivos, formular
preguntas de investigación y entender fundamentos básicos del diseño de un
proyecto, analizar resultados experimentales y/o clínicos presentados en una
sesión científica, o leer, interpretar y debatir una publicación novedosa.
Innovación en diabetes,
¿por qué y cómo?
Uno
de los ejes sobre los que ha girado el curso era debatir el por qué y el cómo
de la innovación en diabetes. En palabras del Prof. Ramon Gomis, “detrás de una
innovación siempre nos encontramos con un cambio cultural y con nuevos
procedimientos, es decir, no sólo existe un avance, sino también un
procedimiento innovador frente a cualquier nuevo descubrimiento”.
“En
este sentido, hemos decidido iniciar este programa formativo con la innovación
en educación terapéutica porque creemos que los cambios en los hábitos son
básicos ante cualquier hito de futuro. Nos basamos en evidencias, en aquello
que ha sufrido el impacto de la experimentación clínica y que ha sido
consensuado, pero que ha roto o rompe paradigmas”, ha explicado el Prof. Gomis.
Innovar: Comunicación para
cambiar actitudes en pacientes con diabetes
Por
otra parte, este Primer Curso de Formación Continuada ha abordado la innovación
en comunicación con el fin de cambiar actitudes en pacientes con Diabetes. Según
el Dr. Daniel Figuerola, “es obvio que los profesionales de la salud que
atienden a pacientes crónicos deben estar formados, no sólo en aspectos
biomédicos, sino también psicológicos, pedagógicos y antropológicos que les
posibilite, por una parte, mejorar su eficacia y, por otra, evitar el burn-out. Sin embargo, los planes de
estudio ofrecen esta formación de manera muy escasa”.
“Durante
el curso, hemos reflexionado sobre los factores que influyen en la adhesión al
tratamiento y sobre qué hay de nuevo en las estrategias de comunicación con los
pacientes, tratando de mejorar su calidad de vida”, ha añadido el Dr. Figuerola.
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