- Lo que más cuesta a niños y adolescentes en la
vuelta al cole: recuperar horarios (85%), los deberes (76%) y separación
de la familia (48%); a madres y padres, las largas jornadas laborales
(62%), establecer horarios (62%), retomar deberes (76%) y conciliar (57%)
- Desintoxicación de pantallas y sobrecarga de
extraescolares, preocupaciones que se disparan en ESO y Bachillerato
- La vuelta al cole conlleva más disputas o
conflictos que en vacaciones para 1 de cada 3 familias
A lo largo de estos días las familias españolas
están haciendo frente a los retos del comienzo del nuevo curso escolar. Este
momento supone un importante impacto económico, pero también emocional tanto
para grandes como pequeños.
El Estudio TopDoctors®
Vuelta al Cole 2022 apunta que lo que más cuesta a niños y adolescentes en edad
escolar, según sus padres, son: volver a establecer horarios (85%), la
vuelta a la rutina en cuanto a tareas o deberes (76%) y la separación
tras pasar mucho tiempo en familia (48%).
Sin embargo, estas preocupaciones, como es lógico, varían
mucho en función de la edad de los hijos. En el caso de los progenitores
con hijos/as en Educación Infantil la preocupación por los horarios,
especialmente los del sueño, alcanza el 90%, seguido por la separación (74%).
Aquellos que sus hijos están en Primaria, la principal preocupación es
la rutina de tareas y deberes (85%), principalmente debido a que en
estas edades son menos independientes y están adquiriendo hábitos de estudio. A
medida que nos adentramos en la ESO y Bachillerato, la desintoxicación
de pantallas y RRSS (45% vs 35%), así como la sobrecarga de horarios y
extraescolares (75% vs 44%) crecen frente al total de los encuestados.
Ante la misma pregunta, pero para los progenitores,
estos apuntaban que lo que más les cuesta a ellos son las largas jornadas
laborales con poco tiempo familiar (62%), recuperar los horarios (62%),
lograr establecer las rutinas de tareas y deberes (76%) y no poder
compatibilizar bien horario escolar y laboral (57%).
Según Bárbara Zapico, especialista en Psicología Clínica y
miembro de TopDoctors: “En general,
el ‘síndrome postvacacional’ es un fenómeno normal y un proceso de adaptación,
que llega a prolongarse durante una semana hasta que el propio niño se adapta a
la rutina cotidiana, como ocurre con los adultos. Si se prolonga, habría que
evaluar si existen otros factores externos que puedan estar influyendo como,
por ejemplo, las relaciones con los compañeros, dificultades en el
aprendizaje…”
Lo que sí es una realidad es que las prisas, la falta
de tiempo y de conciliación pueden elevar la presión y producir un incremento
en las tensiones familiares. Concretamente, el Estudio TopDoctors® revelaba que
la vuelta al cole conlleva más disputas o conflictos que en vacaciones para
1 de cada 3 familias. Especialmente entre las familias con alumnos en la
ESO (55%).
Salud mental: asignatura pendiente de la vuelta al
cole para expertos y familias
Afortunadamente, tanto la sociedad
como los expertos cada vez están poniendo más el foco en la importancia de
velar por la salud mental, y más voces se alzan para eliminar tabús y estigmas
en torno a este tema. Así, frente la pregunta de si creen que se debería dedicar más tiempo y esfuerzo a la salud
mental en etapas escolares, familias y expertos coinciden: “por supuesto”. El 92%
de las madres y padres encuestados lo tienen claro.
Por su parte, la especialista
sentenciaba: “Creo que no se cuenta con los suficientes medios para
poder llevarlo a cabo. Y digo medios, porque implica tiempo. Si dedicáramos a
educar más en salud mental a los niños y a sus padres, tendríamos adultos
mentalmente más sanos que sabrían gestionar sus emociones de una manera
mucho más eficaz que la que se está viendo en consulta en la actualidad”.
Cómo hacer más llevadera la vuelta al cole
Así, la especialista miembro de TopDoctors®
apunta los siguientes
consejos:
- Volver
a los horarios de sueño previo. Yo empezaría a finales de agosto,
principios de septiembre.
- Reforzar
la idea de que volver al cole es algo muy divertido en el que me encuentro
con los amigos.
- Empezar
a preparar el material unas semanas antes, no dejarlo todo para un día
antes.
- Involucrar
al niño, por ejemplo, en forrar los libros, preparar el estuche, sacar el
uniforme...
*Expertos que han colaborado:
Bárbara Zapico, especialista en Psicología Clínica y miembro de
TopDoctors®, socia fundadora y psicóloga en Psicología Bárbara Zapico https://www.topdoctors.es/doctor/barbara-zapico-salomon
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